数学课导入的基本要求对实际教学的指导     

章珍 《科教文汇》2012,(12):87-87,183

文章通过教学实例,分析了数学课导入的基本要求对实际教学的指导作用,并依据基本要求总结出了设计课程导入的四个着手点。  相似文献   

Beyond Section 508: The spectrum of legal requirements for accessible e-government Web sites in the United States     

Paul T. Jaeger ^{Author Vitae} 《Journal of Government Information》2004,30(4):518-533

In the United States, a number of federal laws establish requirements that electronic government (e-government) information and services be accessible to individuals with disabilities. These laws affect e-government Web sites at the federal, state, and local levels. To this point, research about the accessibility of e-government Web sites has tended to focus on compliance with Section 508 of the Rehabilitation Act. Though Section 508 has the most specific guidelines regarding Web site accessibility, it is hardly the only law establishing accessibility requirements for e-government Web sites, and Section 508 does not apply to many sites that may be required to be accessible by other laws. Until assessment of the accessibility of e-government Web sites accounts for all of the relevant laws, the understanding of levels of accessibility and compliance will be incomplete. This article examines the entire spectrum of federal laws that create legal requirements for accessible e-government Web sites, analyzing the accessibility requirements that the laws establish and the ways in which each of the laws applies to an e-government Web site. This article also suggests research areas that should be included in future assessments to address the entire range of laws related to the accessibility of e-government Web sites. The issues raised in this article have significant relevance to the design and development of e-government, to the assessment of e-government information and services, and to the inclusion in e-government of the 54 million individuals in the United States with disabilities.  相似文献   

基于读者信息需求的图书采访——高职类院校图书采访工作浅谈     

温怀琴 《晋图学刊》2006,(5):52-54

本文通过对高职类院校读者信息需求的分析,总结出他们信息需求的特征,并根据读者信息需求的特征提出应该如何进行图书采访,以形成读者需求与图书采访之间的良性循环。  相似文献   

论翻译在大学英语教学基础阶段中的地位及几点建议     

别尽秋 《湖北函授大学学报》2005,18(1):53-55

本文探讨了大学英语教学中翻译的重要性,以及所遇到的客观问题。从实际的角度提出了大学英语翻译教学的要求和准则,并结合本国大学英语教学的现状,提出如合理利用手头文本资料进行翻译教学,并提出用回译的手段进行大学英语翻译教学是目前最适合实际情况的大学英语翻译教学方法。  相似文献   

高职"双师型"教师队伍建设探究     

张海英  郭冬生 《苏州市职业大学学报》2007,18(3):8-11

当前,人们对职业教育"双师型"教师的重要性有了明确的认识,但在现实中,职业教育院校教师"双师型"素质状况不容乐观。通过考察美、德、日等国对高职院校教师职业资格的要求,针对我国高职教育教师队伍的现状,作者提出,要加强高职教师资格的认证,规范教师的培养和聘用过程,加强职前培训和在岗培训。  相似文献   

基于大学生信息素养培养的计算机公共课程的教学要求与策略     

李勇帆 《湖南第一师范学报》2007,7(3):1-4

以计算机文化素养为核心的信息素养正引起世界各国越来越广泛的重视,并逐渐列入到从小学到大学的教育目标与评价体系之中,成为评价人才综合素质的一项重要指标。理解计算机技术是用好计算机的基本条件,熟悉计算机技术发展的历史与发展趋势是高层次的计算机文化素养,掌握计算机应用能力是计算机文化素养的最终目标。计算机的学习应注意以下几种方法:循序渐进;理论联系实际;遵循黑箱原理;注重可持续发展。  相似文献   

飞行学员陆地跳伞着陆时发生腿部损伤的原因及预防     

王茂伟  刘宏亮 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):33-35

通过对飞行学员跳伞训练而发生腿部损伤的追踪调查,结合组织跳伞教学训练的实践,应用运动医学原理,分析学员在跳伞着陆时发生腿部损伤的原因,受伤规律和对身体素质的要求等问题,以达到预防腿部损伤,改进教学方法,促进跳伞训练的目的。  相似文献   

论学习型城市对图书馆建设的要求   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈爱平 《图书馆论坛》2006,26(5):267-269

从学习型城市的基本特征、市民阅读需求的变化及图书馆自身的发展三个方面分析了深圳建设学习型城市对深圳图书馆界提出的新的要求，并就图书馆如何适应这些要求，在学习型城市建设过程中发挥自己应有的作用提出了自己的看法。  相似文献   

假定论在指导学生写作训练中的运用     

曾道荣 《三明学院学报》2002,19(1):116-119

研究孙绍振的文学艺术假定论 ,对指导学生的写作训练具有非常重要的现实意义  相似文献   

现代编目员与新的职业要求   总被引：16，自引：4，他引：12  

彭丽香 《图书馆论坛》2002,22(3):59-61

文章从编目工人绵不同方面分析了编目员新的职业要求，以及新的职业要求对编目员造成的心理影响，并提出编目员适应新职业要求的途径。  相似文献